网络协作学习评价指标体系的开发与实践

摘要：

本文从对网络协作学习理论基础和教学实践分析中,提出并建立了网络协作学习的评价维度,并通过主成分分析法对各项评价维度进行效度检验,运用层次分析法确定了各评价维度的权重,最终分析确定出一个网络协作学习的评价指标体系.

关键词：评价维度、主成分分析法、层次分析法、权重、评价指标体系

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2010-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：73-76,81