基于"最近发展区"理论指导下的大学英语多媒体网络教学
随着教育研究的深入,前苏联心理学家维果茨基的"最近发展区"理论越发彰显出旺盛的生命力,并对当前的各级各类教育、教学实践产生了积极深远的影响.本文以"最近发展区"理论为依据,结合多媒体网络英语教学,让教师充分认识并运用"最近发展区"理论,掌握好实践"最近发展区"的"度",最终使多媒体网络英语教学在促进学生英语潜能发展、创设互动性语言学习手段等方面发挥更大的作用.
最近发展区、多媒体网络、英语教学、影响
G434(电化教育)
2010-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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