中国教育技术学科领军人物的历史回顾与展望——兼论第四代学科带头人的特征与使命

摘要：

当前,中国教育技术学正处在危机与机遇并存的十字路口.通过对我国教育技术学(电化教育学)三次大发展和三代领军人物的考察分析不难发现,学科危机总是与学科大发展的机遇相伴相生,三代领军人物由于准确地把握了时代脉搏和学科发展的内在规律,敢于直面危机、迎难而上和顺势而为,最终促成了学科在特定历史时期的大发展.在当前中国教育技术学科面临各种危机的情势下,第四代学科带头人必然应运而生,对其应有特征和历史使命的解析是学科今后发展的重大现实问题.

关键词：学科危机、教育技术学、第四代学科带头人、使命、特征

分类号：G40-57(教育学)

在线出版日期：2010-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：29-34