教育技术理性:合伦理地发展——基于网络教育文化视角的分析

摘要：

在这个以技术取胜的网络时代.网络技术的发展极大地推进了教育信息化的进程,为教育现代化提供了强有力的技术支撑.但同时,面对技术件的道德失范,改变教育中的"技术至上主义"倾向至为重要.文章从网络教育文化的视角来考量教育技术理性对终极价值的追索和伦理责任的担当.

关键词：教育技术、教育技术理性、伦理、网络教育文化

分类号：G434(电化教育)

资助基金：中国博士后科学基金面上资助项目20090460946

在线出版日期：2010-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：18-22