近十年来中国对PowerPoint的研究

摘要：

本文通过检索2000-2009年间的36种外语类和教育类CSSCI来源核心期刊,分析了近10年来国内的PowerPoint应用和研究情况.发现:只有6种期刊发表过针对PowerPoint应用和研究的论文46篇;国内教师虽然掌握了一定的PowerPoint软件使用技巧,但在PowerPoint教学应用的具体化研究方面仍有待加强,在研究方法上要更加多样化;国内的PowerPoint多模态话语研究尚处于萌芽阶段,还有许多相关课题有待开展.

关键词：CSSCI来源期刊、PowerPoint、应用、研究、多模态话语

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2010-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：33-38