高校网络德育传播中的主客体关系及行为特征研究

摘要：

在网络环境下,德育传播中的主客体关系这一论题的内涵发生了变化.本文通过系统梳理以往有关德育主客体关系的各类观点,分析高校网络德育传播中的主客体关系及其特征,并根据目前高校网络德育的情况具体分析教育者和学生作为高校网络德育主客体的行为特征.

关键词：德育、传播、主客体、行为特征

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：广东省哲学社会科学规划教育学研究项目07SJY018

在线出版日期：2010-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：29-32