宁夏地区农村中小学教师现代远程教育资源应用能力调查研究
随着农村中小学现代远程教育工程建设的不断推进,教师的资源应用能力对农村中小学现代远程教育质量和效益的影响越来越突出.为此,我们对宁夏地区农村中小学教师的现代远程教育资源应用能力现状进行了调查,在调查分析的基础上,提出了提高农村中小学教师现代远程教育资源应用能力的具体措施.
农村中小学现代远程教育、现代远程教育、资源应用能力、模式
G434(电化教育)
2010-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
56-59
农村中小学现代远程教育、现代远程教育、资源应用能力、模式
G434(电化教育)
2010-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
56-59
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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