完美对接:高师世界史课程信息化教学过程设计与分析
信息化教学已逐渐占据高校教学讲坛,如何有效发挥信息化教学与传统教学的优势,进一步提高教学质量成为高师院校教学研究的重要课题.本文根据大学教学规律和世界史学科的特点,以"罗斯福新政"为个案,对两种教学方式在课堂教学中的完美结合进行了探讨,以期对其他学科教学提供有益借鉴.
信息化教学、传统教学、教学过程设计
G423(教学理论)
2010-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
107-110,115
信息化教学、传统教学、教学过程设计
G423(教学理论)
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107-110,115
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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