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试论教学的前策略

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教学或教材都有一个如何开始的问题,对这个问题的处理就是教学的前策略设计,设计的结果就是"教学前策略".本文从教学材料开发的角度,采用文献分析、内容归纳等方法,对有关教学的前策略作了比较系统的梳理.文章主要解释了教学前策略的含义,给出作者自己的定义,对几种常见教学前策略的形式作了举例说明,并对其功能和相关设计问题进行了分析和总结.

教学前策略、前策略的形式、前策略的功能

G42(教学理论)

2010-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

72-75,87

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