新课改背景下师范生教育技术素质培养策略探讨

摘要：

新课改的目标是全面推进素质教育,为应对基础教育课程改革,师范院校应当对师范生的培养做出相应的调整.本文通过对教育技术素质的内涵、结构、影响因素以及新课程改革对师范生教育技术素质提出的要求的分析,结合调杏和已有的研究提出一套完整的培养策略,以期对新课改背景下师范生的教育技术素质的提高有一定参考.

关键词：新课改、师范生、教育技术素质、培养策略

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2010-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108