网络环境下的研究性学习探析

摘要：

建立在心理学基础之上的网络环境下的研究性学习,对于发挥学生学习的主体性,改变学生的学习方式,培养学生的信息素养具有重要作用.教师要了解网络环境下的研究性学习的特点,解决在网络环境下开展研究性学习存在的问题.

关键词：网络环境、研究性学习、认知学习理论、建构学习理论

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2010-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47