大学网络英语教学自主学习平台应用调查分析——以宁夏大学为例

摘要：

宁夏大学网络英语教学自主学习平台自投入使用以来,对网络英语教学起到了很好的推动作用.笔者和宁夏大学教育技术学专业2005级学生组成的教育技术项目实践团队对该平台进行了调查分析.并提出了改善该大学网络英语教学平台的一些建议.

关键词：网络英语、自主学习、调查

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2009-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48