关于信息技术与小学语文课程整合的思考

摘要：

为适应当今社会信息化的发展趋势,我国已经确定在中小学普及信息技术教育,并特别强调要加强信息技术与其他课程的整合.本文采用问卷调查和访谈相结合的方法,对信息技术与小学语文课程整合的现状(以青岛市为例)进行了初步的调查研究,结合案例分析了信息技术与小学语文课程整合的实践中存在的问题,通过对已有的信息技术与小学语文课程整合模式的改进,探讨怎样实施信息技术与小学语文课程整合以达到最优的教学效果.

关键词：信息技术、小学语文、课程整合、教学模式

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2010-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：106-111