从国外案例看教育游戏实证研究

摘要：

随着教育游戏在我国认可度以及影响面的扩大,寻求科学而准确的研究方式、方法成为进一步研究教育游戏亟待解决的问题.本文结合国外大量的典型研究案例,按照"文献研究-问题描述与转换-确定基本要素-数据收集和分析-研究结果分析"的脉络,对教育游戏实证研究过程进行了梳理,总结了教育游戏实证研究的几种常用方法:实验法、问卷调查法、现场观察法和个案研究法,以期为国内学者进行相关研究提供参考.

关键词：教育游戏、实证研究、研究过程、研究方法

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江苏省属高校哲学社会科学基金07SJB880014;江苏省教育科学规划项目D/2008/01/112

在线出版日期：2009-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120