网络课程中学习者学习信息的数据管理模式研究
在远程教育中,数据管理系统的基本任务是对网络教学中的相关数据进行筛选、分类和排序等处理,使之成为对管理与决策有用的信息.本文通过对网络课程中统计学习者学习信息的常用数据管理模式进行分析,总结和归纳了这些数据管理模式的特点与作用.作为应用案例,提供了一个网络课程"计算机电路基础"在线测试的数据管理设计方案.
网络课程、学习信息、数据管理
G434(电化教育)
2009-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81
网络课程、学习信息、数据管理
G434(电化教育)
2009-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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