期刊专题

后现代主义与现代教育技术学

引用
本文阐述了后现代主义思潮的产生、发展,后现代主义思潮的五个基本特征,后现代主义哲学对传统哲学、西方现代哲学的批判,揭示了后现代主义的积极成果和消极因素.在此基础上,又讲到后现代主义与现代教育技术学这两个信息社会产物的关系,后现代主义对于现代教育学的影响.从而欲求为推进我国的教育教学改革,教学论、课程论的建设,培养创新人才作出新的思考.

后现代主义、后现代主义哲学、后现代、现代教育技术学、信息技术

G410(思想政治教育、德育)

陕西师范大学研究生创新基金2008CXB007

2009-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

20-24

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

2009,(5)

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