学习与媒体关系大辩论:不同范式下的对话

摘要：

学习与媒体之间的关系(以下简称"学媒关系")是教育技术领域的核心问题之一.发生于20世纪八、九十年代的学媒关系大辩论在教育技术领域引起了极大的反响,深刻影响了人们对媒体和技术的看法.我们通过了解辩论双方所持有的基本观点,分析观点背后研究范式的差异和由范式差异所引起的对话困难,以期为认识学媒关系提供多种视角.为今后的对话提供一定的启发,增加今后媒体研究的有效性和深度.

关键词：学媒关系、学媒相关论、学媒无关论、研究范式

分类号：O40-057

在线出版日期：2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38