教研信息化的内涵、意义及发展对策探讨
在教育信息化发展的背景下,信息技术支持下的各种教研活动在教育教学中的作用日益明显,教研信息化作为教育信息化发展的重要组成部分,其名词也被提出并越来越多地使用.本文通过文献调研,结合信息技术环境下各种教研活动实践,分析了教研信息化的内涵、意义,提出了促进信息化教研发展的对策.
教研信息化、内涵、意义、发展对策
G434(电化教育)
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
24-26,30
教研信息化、内涵、意义、发展对策
G434(电化教育)
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
24-26,30
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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