网络课堂协作知识建构的群体动力探究

摘要：

群体动力是加速协作知识建构过程和促进智慧产品生成的根本因素,因此.对其进行理论探究与应用实践都具有积极的意义.本研究试图从心理学和教学论的视角,探究协作知识建构的群体动力理论与机制,并结合网络教学的特点,提出网络课堂协作知识建构中增强群体动力的实施策略.

关键词：网络课堂、协作知识建构、群体动力

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2009-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58