西北地区示范性幼儿园多媒体教学的调查与分析

摘要：

采用问卷调查法和谈话法,以西北地区示范性幼儿园的220名教师为研究对象,调查了幼儿园多媒体教学的实施情况,分析了影响幼儿园多媒体教学有效实施的障碍,提出了应对策略,以期为幼儿园多媒体教学的有效开展提供现实思路.

关键词：多媒体教学、幼儿园、现状、障碍

分类号：G434(电化教育)

资助基金：全国教育科学规划教育部重点课题DMA070063

在线出版日期：2009-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-45