英特尔未来教育教师培训课程与我国中小学学科教师教育技术能力培训课程对比研究

摘要：

文章比较了英特尔未来教育与我国中小学学科教师培训课程,总结出两个课程在培训内容、评价方式、课程编排等方面不同,提出英特尔未来教育培训课程中值得我们借鉴的经验,给我国中小学学科教师教育技术能力培训以启示.

关键词：英特尔未来教育、中小学学科教师教育技术能力、教师培训

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-85,96