西北农村和牧区中小学英语信息化教育教学模式研究

摘要：

西北农村和牧区中小学英语教育是我国中小学英语教育的重要组成部分.本文针对西北农村和牧区中小学英语教育的现状,提出了信息化环境下英语教育教学的四种模式--听说互动模式、读写整合模式、自主学习模式和教师发展模式,并对每种模式的内涵和运作机制进行了阐释,旨在为信息化环境下西北农村和牧区中小学英语教育的发展提供可资借鉴的教育教学模式.

关键词：西北、农村、牧区、中小学英语、信息化教育

分类号：G427(教学理论)

资助基金：教育部规划项目FHB060309

在线出版日期：2008-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88