CSCL 环境中基于对话学习理论的教学设计
计算机支持的协作学习(CSCL)在网络学习中得到了广泛应用.为了探讨在网络学习中如何更好地应用CSCL,本文以对话学习理论为基础.分析了基于对话学习理论的教学设计的方法和途径,并提出了一个基于对话学习理论的教学设计框架.在此基础上,结合中英"eChina~UK"项目中跨文化网路课程中的教学设计,深入探讨了基于对话学习理论的教学设计的原则及其策略.
CSCL环境、对话学习理论、学习共同体、教学设计
G40-057(教育学)
2008-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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