建构主义理论框架下多媒体环境中依托式外语教学研究

摘要：

依托式外语教学将学科内容与语言教学结合起来,主张在学习学科知识的同时学习语言,建构主义理论为这种外语教学模式提供了理论依据.本研究从实证角度调查发现,在多媒体环境中依托式外语教学能给学生提供良好的语言学习氛围,给学生学习和使用目标语的机会,促进语言输入和输出,提高学生的英语学习动机水平,从而使学生的语言能力得以提高.

关键词：建构主义、多媒体、依托式外语教学

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80