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也论"教学结构"与"教学模式"

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本文针对近年来国内一些专家学者在<电化教育研究>中纷纷撰文争论"教学结构"与"教学模式"的问题,提出自己的观点和看法.首先从汉语构词法的角度指出了两者不是同一个层次上的概念,并着重利用系统科学的方法,从时空思维框架和传播学角度分析了"教学结构"和"教学过程"是一对系统时空范畴;而教学模式本质上是利用"模式构建的方法"对教学结构和教学过程进行的建模;接着从系统科学的角度对教学变革进行探讨;最后结合教学技术的定义给出了相关的启示.

教学结构、教学模式、教学过程、教学变革、教学技术

G40-01(教育学)

国家社会科学基金规划教育学科BCA060016;教育部人文社会科学规划项目05JA880001

2008-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

36-40

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

2007,(10)

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