从一个学校的发展看教育信息化成效——仙霞中学的案例
教育信息化的巨大投入,当然是以其预期的良好效益为基础的,因此,以教育信息化评估来引领教育信息化的可持续发展,应该是一种明智的选择.本文以上海市仙霞中学为例,试图通过仙霞中学十年发展历程,分析教育信息化在学校发展方面所体现出来的成效,特别是面向信息化的学校领导力、面向信息化的教师专业发展、学习型社区创建等因素与学校发展的相互促进.
教育信息化、成效、领导力、专业发展、学习型社区
G434(电化教育)
2007-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
37-41,48