CSCL系统的组织和运行研究
本文在计算机支持的协作学习(CSCL)系统中,把每个知识点划分成许多学习任务,通过任务驱动的方法,完成系统中角色的交互;提出了CSCL系统包括角色、目标、权限、资源、任务驱动中心等要素;指出了CSCL系统中的学习角色、评价角色、决策角色,且每种角色可以虚拟存在;解释了任务驱动为中心的内在运行机制;讨论了实现系统的组织原则;最后给出了一个例子.
CSCL、虚拟角色、状态图、任务驱动
G434(电化教育)
2007-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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