大学生计算机自我效能感及其影响因素的研究
计算机自我效能感是一个人对于自己使用计算机完成某一任务的能力的自我判断,表明个体对正确操作计算机的自信.计算机自我效能感对计算机应用具有显著的影响,本研究的结果显示:计算机自我效能感具有初级计算机自我效能感和高级计算机自我效能感两个层次.具有不同水平的计算机自我效能感的学生的计算机应用是存在显著的差异的.环境影响因素(包括计算机经验、替代性经验、言语劝说、情绪唤醒)对于计算机自我效能感存在不同程度和不同方式的影响.
计算机自我效能感、计算机经验、替代性经验、言语劝说、情绪唤醒
G434(电化教育)
2007-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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