面对课堂教学改革,信息技术何去何从
信息技术与课程整合是当前教育理论界十分关注的热门话题.然而,反观一下目前的课堂教学实践,我们就会发现,信息技术并没有带来如期的变革.这虽有教师使用不当和不愿使用的问题,但不可回避的原因之一就是目前所使用的信息技术媒体本身还没有切入课堂教学中的互动与生成.
信息技术、课堂教学改革、互动、生成
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
51-55
信息技术、课堂教学改革、互动、生成
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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