基础教育资源搜索引擎的排序算法研究

摘要：

本文在基础教育资源专业搜索引擎项目上作了排序方面的研究,发现在通常的排序因怂频和位置、用户行为、网页之间的链接、网站更新度等因素的基础上,引入基础教育相关度这一关键性因素,能明显提高排序结果的质量.

关键词：基础教育、排序算法、相关度

分类号：G622.3(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72