基于课堂网络环境的外语学习模型的构建与分析

摘要：

本文在吸收语言学、语言学习理论、教育技术学等学科研究成果的基础上,从有助于促进课堂网络环境下的外语学习的教学设计角度出发,尝试构建和分析了Web-Based FL学习模型,指出了模型所反映的主要外语学习观念,并对课堂网络环境下的外语学习的内外条件进行了进一步的分析,以期对课堂网络环境下的外语学习提供有益的指导.

关键词：课堂网络环境、学习模型、外语学习条件

分类号：G43(电化教育)

资助基金：国家社会科学基金DCA050057

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40