西部地区农村教师计算机应用状况的调查与分析

摘要：

采用问卷调查法和访谈、观察等方法对9686名西部地区农村中小学在职教师进行了抽样调查.结果表明,由于课时负担较重、代课教师比例较高、电脑拥有比例较小等客观原因,计算机操作水平在各类学校间存在显著差异.教学点和村小教师中会使用电脑的教师极少.调查对象中会使用电脑的教师电脑应用率很低,大部分教师只是偶尔利用电脑收发电子邮件.调查还发现,教师接受电脑培训的效果较好,但也存在一些问题.在此基础上,论文对加强和提高教师的计算机应用能力提出建议.

关键词：西部地区、农村教师、计算机应用状况

分类号：G43(电化教育)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地基金02JAZJD880022

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：34-39