解读美国犹他州K6媒体素养教育

摘要：

美国犹他州依据州情采取课程融合的两种形式--作为图书馆媒体学的一部分和融于其他相关学科的方式开展K6媒体素养教育,在课程设置方面获得创新.具体剖析其图书馆媒体学中媒体素养课程标准和课程内容,以及融于语言艺术课程的教育内容,可以为国内开展媒体素养相关课程教学提供借鉴.

关键词：K6媒体素养、课程标准、课程内容

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江苏省哲学社会科学规划项目

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63