着眼于发展立足于生成--谈生成性资源的特点及其在信息技术教学中的实施策略

摘要：

学生作为一个主观能动的人参与到课堂中,使课堂处在动态和不断生成的过程中,有一定规律可循,只要教师敢于正视生成性资源这笔财富,课堂教学将会变得更加真实、更加精彩.本文着重探讨了生成性资源的特点及实施策略.

关键词：生成性资源、特点、策略

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69