期刊专题

高校数字化教学资源与资源整合模型的建构研究

引用
随着高校数字化教学资源建设的不断发展与完善,数字化资源呈现多元性和分散性,数据类型离散性也越来越大.由于高校资源建设存在一定程度上的重叠,导致出现重复投资问题.为优化资源建设,以适应高校图书馆21世纪发展的需要,渠道丰富的教学资源建设必须重组、优化和整合.为此,根据教学资源的数据特点和存储特性,提出了教学资源海量存储的设计方案和建构模型,并介绍了深圳职业技术学院典型工程案例.

海量存储、教学资源、数字图书馆、资源整合、信息检索、资源建设

G253(图书馆学、图书馆事业)

广东省深圳市教育科学规划项目

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

25-28

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

2006,(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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