企业培训教学设计中学习与绩效的整合
本文针对企业培训中学习与绩效的整合展开分析,分析了以绩效为目标的企业培训中教学结构的特色,指出学习行为是工作场、教学场和心理场相互作用的结果;同时分析了教学过程中学习与绩效整合的基本原则:整体性和动态性,并根据企业培训中的学习的特色,提出了企业培训的教学中应该应用的几个教学策略.
整合、教学策略、教学结构、企业培训
G726(成人教育、业余教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
76-80
整合、教学策略、教学结构、企业培训
G726(成人教育、业余教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
76-80
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn