期刊专题

企业培训教学设计中学习与绩效的整合

引用
本文针对企业培训中学习与绩效的整合展开分析,分析了以绩效为目标的企业培训中教学结构的特色,指出学习行为是工作场、教学场和心理场相互作用的结果;同时分析了教学过程中学习与绩效整合的基本原则:整体性和动态性,并根据企业培训中的学习的特色,提出了企业培训的教学中应该应用的几个教学策略.

整合、教学策略、教学结构、企业培训

G726(成人教育、业余教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

76-80

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

2006,(1)

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