教育技术学科建设:中国道路

摘要：

我国的教育技术学科建设,走过了艰辛的历程.既有上世纪80年代的辉煌,也有90年代的困惑,更有新世纪的希望,现在我们必须走摆脱依附、自主创新的国道路.中国道路的实质就是以科学发展观为指导,实现现代教育思想理论与现代信息技术的融合.立足本国实际,追踪现实问题,既要借鉴,更要超越,在逐步完善、稳步前进中建设新时期的信息化教育.

关键词：教育技术、电化教育、信息化教育、中国道路

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9