基于数据挖掘的远程学习过程评价系统设计与实现

摘要：

远程学习过程的评价是一项难以进行的工作.本文在深入分析当代教育评价理论与方法的基础上,引进电子学档评价思想,提出将数据挖掘技术引入到电子学档的评价过程中,运用文本挖掘技术对电子学档中的信息进行关联分析,对照预先制定的评价量规得出对学生学习过程的评价结果,以实现学习过程评价的自动化.

关键词：远程学习过程、评价、数据挖掘、电子学档

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69