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论学习环境设计

引用
本文从学习环境的隐喻、定义、类型、构成要素、理论框架和宗旨等六个方面,论述了学习环境设计问题,并对学习环境设计提供了一个概念框架.学习环境设计,是面向知识时代的教学设计框架建构的重心,是一种正在兴起和发展的教学隐喻,是教学设计范型正在发生转变的重要标志.

学习环境、隐喻、类型、要素、理论框架

G42(教学理论)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

35-41

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