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应用引领教育现代化--从2005全国教育信息化千名校长论坛看基础教育信息化新轨迹

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文章通过对2005全国教育信息化千名校长论坛的回顾与思考,提出教育信息化实践中若干重要命题:㈠应用引领教育现代化的时代已经到来;㈡教育信息化评估提上议事日程;㈢"为用技术而使用技术"的信息化初级阶段已经逐步退出历史舞台,教育现代化正在走向信息化应用与创新的新阶段,应用与建设将在"柔性"互动中彼此推动对方的新发展,目标是应用引领教育现代化,塑造人的现代化;㈣2005年将是基础教育信息化迈向教师专业发展和学生深度学习领域之年,教育信息化将在自身发展与完善的进程中实现自己的历史使命--变革教学方式和学习方式,走进教育现代化的明天.

教育信息化、应用、创新、发展、现代

G434(电化教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

1-4,8

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

2005,(6)

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