高校教师开发课件的动因分析及对策

摘要：

教师开发课件的动因多种多样,经过调查分析表明,主动积极参与的为数不多,完成任务的占大多数,仍有相当数量的教师偏好于传统的授课模式,教师开发课件的热情有待进一步提高.学校在政策和资金上有效扶持,鼓励学生参与开展多重合作,加强培训指导,都可以激发教师开发课件的热情.

关键词：教师、开发课件、热情

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62