论教学结构的实践意义--再答邱崇光先生

摘要：

本文在分析了当代教学改革基本取向的基础上,阐述了运用信息技术促进教学改革的关键切入点是转变教学结构的基本观点,并进一步介绍了在"主导主体"教学结构指导下,从教学内容、学生学习、教师教学、教学媒体作用四个角度阐述教学变革的具体形式,用以说明教学结构理论的实践指导意义.

关键词：信息化教学、教学结构、主导一主体、信息技术与课程整合

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：21-26,43