信息技术与课程整合中的关注焦点--投入学习的研究

摘要：

信息技术与课程整合的目的是促进学生学习方式的转变,如何衡量学生的学习从被动型转向主动型?一个重要的标准就是学生是否积极地投入了学习.本文就投入学习的内涵与特征进行了论述,并对信息技术与课程整合中投入学习的形式及设计要素进行了探讨.

关键词：投入学习、信息技术、课程整合

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39