西部民族地区教育技术学学科的发展与展望

摘要：

本文通过对教育技术学在宁夏大学二十余年发展历程的回顾和总结,揭示这一学科在西部民族地区的发展特征,从而显示中国本土的教育技术学是如何传承老一辈学者开创的中国电化教育的基本理念和在此基础上与时俱进的发展历程,并对日后的发展进程提出了展望.

关键词：教育技术学、电化教育

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17