浅论教育技术价值观
本文分析了教育技术价值观的各个构成要素及其对教育技术理论体系形成具有的作用;简要介绍了教育技术的几种不同的价值观及其价值观的一般功能;阐述了明确价值观对我国教育技术发展具有的意义.
教育技术、价值观、要素、价值
G40-057(教育学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
26-29,36
教育技术、价值观、要素、价值
G40-057(教育学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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