认知弹性理论在信息技术环境下教学组织策略中的应用

摘要：

本文论述了认知弹性理论及其对信息技术环境下教学组织策略的指导,着重讨论了多元表征策略和情境化教学策略,并举例讨论运用此策略在实际CAI或网络课程的设计中的应用方法.

关键词：认知弹性理论、教学组织策略、网页设计

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11