运用探索型CAI模式培养中学生数学学科自我监控能力的实验研究

摘要：

探索型CAI模式是运用自我监控学习理论,以计算机作为认知工具、由学生自主地制定计划、对一定的数学问题进行实验和探索,并最终达到锻炼学生自我监控学习能力的教学模式它主要包括"问题、探索、交流、总结、评价"等基本环节.教学实验表明:该模式对培养中学生数学学科自我监控学习能力有促进作用.具体地讲,该模式对数学学科自我监控学习能力水平处于优、中、差三个层次上的学生而言,分别在反馈性和补救性、计划性和方法性以及意识性和方法性方面有显著的促进作用.

关键词：探索型CAI模式、数学学科自我监控能力、教学实验

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79