基于信息技术的任务型外语学习环境设计

摘要：

本文从英语任务型教学思想和建构主义的学习环境观出发,以学习环境的创设为基点,探讨了信息技术与外语教学整合的途径,并构建出一个包括任务情境、学习资源、学习工具、教师的支架/支持作用和学习活动等五大要素的基于信息技术的任务型学习环境的设计模型.

关键词：信息技术、任务型学习、建构主义、学习环境

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44