教育技术理论研究逻辑起点的思考

摘要：

教育技术学的理论建设是教育技术事业健康发展的重要条件.本文提出"教育中的技术"是教育技术理论研究的逻辑起点,并运用思维的抽象上升到思维的具体的理论研究方法,对教育技术理论范畴体系进行了分析和论述.

关键词：教育技术学、逻辑起点、理论框架

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26