教育领域的知识管理国内外研究现状与教育技术专业研究的新使命

摘要：

该文就当前教育技术专业研究的一个热点问题--教育领域的知识管理国内外研究现状作了较全面的分析与考察,并从研究现状中思索教育技术专业未来研究的新使命,文章前瞻性地提出了教育技术专业研究的新使命--探索和研究以人为本的知识管理应用,特别是要重点探索和研究教师的知识管理应用.

关键词：教育领域知识管理、研究现状、新使命

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：10-15,20